6月18日，“端午奋楫逐韶华，龙舟筑梦启新程”毕业季非遗龙舟文化体验活动在秋水湖畔圆满举办。2026届毕业生踊跃参与，在端午非遗古韵与毕业青春气息的交融碰撞中，沉浸式体验特色民俗活动，镌刻专属师大的青春毕业记忆。龙舟文化是国家级非物质文化遗产，承载着同舟共济、奋勇争先的民族精神，也是我校运动深耕二十九载、践行以体育人理念的特色育人品牌。本次活动创新打造“非遗+毕业”双主题沉浸式体验，突破传统毕业活动形...

6月11日，体育科学学院第五届“教研杯”羽毛球比赛在热烈的氛围中拉开帷幕。学院党委副书记、纪委书记宋红胜，副院长石磊，专业教师洪海潇出席开幕式，与全院各年级学子齐聚赛场，共赴这场活力之约。开幕式上，宋红胜勉励参赛选手恪守体育道德，秉持公平竞赛原则，鼓励大家在赛场上展示训练成果、切磋技艺，以运动强健体魄，以竞技磨砺心性，在比拼中增进情谊、收获成长。随后，石磊宣布比赛正式开赛。本次赛事兼顾普及与提高，...

为深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，严格落实网络意识形态工作责任制，筑牢校园网络安全防线，6月15日，体育科学学院邀请网络安全和信息化办公室副主任彭永刚作“数智赋能与制度坚守——网络内容管理规范化专题培训”。学院领导班子成员、全体行政管理干部、体育理论课教师参加。此次培训由学院党委书记郭旭主持。彭永刚立足新时代高校网信工作新形势、新要求，紧扣校园网络内容管理痛点难点，梳理了校园网络平...

为推进校园体育美育融合发展，活跃中华传统体育文化、创新校园文体形式，2026年6月11日下午，天津师范大学首届校园瑜伽与武术功法融合大赛在学校体育馆一楼大舞蹈教室顺利举办。赛事由学校体育运动委员会主办，体育科学学院、水上运动协会桨板瑜伽部、武术与功法部联合承办。全校各学部、学院17支队伍70余名选手同台竞技，经过激烈角逐，经济学院二队、文学院、地理学部斩获一等奖；外国语学院二队、经济学院一队等五支队伍荣获...

2026年6月6日，由天津市教育委员会指导、天津市学生体育联合会主办的“2026年天津市大中小学生健身气功比赛”在天津市红星职业中等专业学校开赛。来自全市各高校的44支代表队317名运动员同台竞技，我校两支参赛队伍在高校组多个项目中赛出水平、喜获佳绩。 武术与健身功法校队由孙一铭、魏芹、王欢、张佳雯四位同学组成。在个人赛中，王欢夺得健身气功·导引养生功十二法第三名，孙一铭、张佳雯、魏芹分别在八段锦、易筋经、马王...

近日，体育科学学院成功举办第六届“教研杯”武术套路比赛。本次赛事共吸引7支代表队、90余名运动员同台竞技。学院党委副书记、纪委书记（兼）宋红胜，教师代表姚希虹、秦培元、徐春杰出席活动，共同见证选手们在赛场上的精彩表现。本次赛事共设甲组拳术、甲组器械、乙组拳术、集体项目四项竞赛内容。竞赛过程中，全院众多武术专项学子和非专项学生同台竞技、各展所长，在方寸赛场之上争锋角逐，上演了一场速度与力量、招式与底...

2026年5月28日，体育科学学院学生教学基本功大赛之模拟授课比赛在体育馆圆满落幕。体育科学学院院长薛思军，党委副书记、纪委书记（兼）宋红胜，副院长石磊出席活动。本次比赛旨在搭建“学练赛”一体化平台，通过随机抽签确定篮球、排球、田径、体操、乒乓球、武术等授课内容，全面考察学生的教学设计、课堂组织及语言表达能力。赛事自启动以来，共收到本科生、研究生线上录课视频100余份，经评委多轮严格评审，最终23名选手脱...

5月30日-31日，由天津市人民政府主办的“天津滨海农商银行杯”天津市第十六届运动会群众赛事健身气功比赛在滨海新区汉沽体育馆顺利举办，来自全市各机关、学校、企业的64支代表队600余名运动员同台竞技，角逐各项荣誉。 由体育科学学院院长薛思军担任领队，姚希虹、秦培元老师担任教练员，么佳玲（2023级）、梁宏鑫（2024级）、石宥俊（2025级）等15名体育教育专业学生组成的学院代表队。经过激烈角逐，队伍凭借过硬的专业技能...

5月21日下午，体育科学学院在体育馆新闻报告厅举办树立和践行正确政绩观学习教育专题辅导讲座。马克思主义学院周志伟应邀作题为《深刻把握正确政绩观的核心要义 为教育强国建设贡献高校力量》的专题报告。讲座由学院党委书记郭旭主持，全院干部教师参加学习。周志伟围绕“树立和践行正确政绩观的重要性、掌握正确政绩观相关理论文献、在实际工作中把握正确政绩观的核心要义”三个维度，对正确政绩观进行了系统深入的阐释。他指...

初夏风和，绿意盎然，校园体育氛围蓬勃向上。近期，天津师范大学学生体质健康测试工作有序推进。体育科学学院青年志愿者主动投身服务一线，穿梭在各个测试点位，以专业细致的服务保障全校学子顺利参测，用默默坚守为校园增添温暖底色。长期以来，体育科学学院坚守立德树人根本任务，将感恩教育、责任培育融入日常育人全过程。学院坚持以实践赋能成长，引导学子常怀感恩之心、笃行担当之责，鼓励青年学生立足校园、服务同伴，在...